宝安区买钢琴还是租钢琴常用解决方案“本信息长期有效”

再让孩子两个小手上下的敲打着钢琴键子，有拍节的敲，孩子感到这是什么声音这么好听。

在告诉孩子用左手抬起，右手放下，左手的手指向下呈凹形来上下的击钢琴键子。

左手在放下用右手来敲打钢琴键子，孩子就感到左手的击钢琴键子的声音和右手敲打钢琴的声音不同。

这样孩子知道左手的钢琴的声音低又沉，右手的钢琴的声音高又尖，知道的声音是有差别的。

练习快速技巧时，不能急于求成。在***初的基本功训练中，应有意识地把速度放慢，把力度加大。例如:十六分音符弹成八分音符，四分音符弹成二分符，等到手指肌肉逐渐适应了这一过程再逐步加快速度，加大密度。另外，我们还可以做改变节奏的练习，如:把平均分配的音符中间加人符点，或把平均的两个音中间加入音符，改变原有的节奏，让手指适应各种复杂节奏的频繁变换。眼睛看到的是琴键上呈现的音符，耳朵听到的是手指头发出的旋律，脑海中想的是音乐形象。接下来是手指肌能的几种训练。

我们弹奏钢琴发出的声音是从音板辐射出来的。音板的作用也就是把弦的能量利用自身的面积来推动空气振荡，这样不但增大了音量，也美化了音色。传统的音板材料是用白松、红松制作的。我们在选购钢琴时要从钢琴的背面查看音板的材料怎样，因为音板是由大约每块10厘米宽的共振板拼成的，我们得先看一看整块音板上共振板的色泽是否基本一致，木材的年轮是否平直均匀。关于控制性能，也就是琴键手感，很坦白的讲，对于普通人的确是无法作出准确判断的，琴键触感要通过演奏才能感觉的到，而且演奏的手法一定要规范，简单地用手指压几下琴键，是无法感觉到琴键和发声的对应关系的。音板材料25毫米宽年轮线在8条左右，共振板材应该没有节子、腐朽、偏宽年轮、斜纹及其他缺陷。